Живые уроки, а не записи
Каждое занятие проходит в Zoom с преподавателем и группой до восьми человек. Видео урока всегда доступно в личном кабинете — можно пересмотреть любую тему.
Дистанционное обучение · из любой точки мира
Школа «Харф» учит писать, читать и говорить на арабском через живые занятия в видеоформате, короткие практики между уроками и преподавателей, которые действительно ведут за руку. Никуда ехать не нужно — нужен только ноутбук и полтора часа в неделю.
Сценарий и почерк — с первой недели Мы строили школу вокруг экрана с самого начала: записи уроков, разбор письма построчно, домашка в приложении и мессенджер, где преподаватель отвечает даже между занятиями.
Каждое занятие проходит в Zoom с преподавателем и группой до восьми человек. Видео урока всегда доступно в личном кабинете — можно пересмотреть любую тему.
Преподаватель показывает направление штриха на цифровой доске и проверяет ваш почерк в домашних заданиях, пока он не станет автоматизмом.
Никаких месяцев молчания: уже на втором уроке вы произносите первые фразы и учитесь читать по-арабски вслух.
Утренние, дневные и вечерние группы, а также занятия в выходные. Пропустили — берёте урок в другой группе без потери оплаты.
Короткие интерактивные практики на закрепление шрифта, лексики и аудирования. Преподаватель видит результаты до следующего урока и возвращает письма с комментариями.
Первый урок бесплатный: на нём мы определяем ваш уровень и подбираем подходящую группу. Абонемент можно приостановить в любой момент.
Алфавит, чтение вслух, базовая грамматика и 400 первых слов. Для тех, кто впервые берёт в руки арабский текст.
Полный путь от нуля до уверенного бытового общения за 9 месяцев. Письмо, аудирование, живые диалоги и разбор новостей.
Два часа живой речи в неделю: повседневные темы, арабские сериалы, музыка и обсуждение текущих событий.
Программа собирается под вашу цель: подготовка к экзамену, деловой арабский, чтение классических текстов.
От первого контакта до сертификата — четыре шага, между которыми вы всегда понимаете, что делаете и зачем.
40 минут с преподавателем: определяем уровень, разбираем цель и показываем, как выглядит урок в нашей школе. Никаких тестов на «уровень английского».
Вы получаете письменный план на ближайшие 3 месяца: какие темы, какой темп, какие материалы. План пересматриваем каждые 8 недель.
Живые уроки в Zoom, записи и конспекты в личном кабинете, короткие домашние задания и ответы преподавателя в чате в течение дня.
Каждые 8 недель — письменная и устная аттестация. По итогам уровня выдаём сертификат школы, а при необходимости готовим к формальным экзаменам.
В школе 14 преподавателей. Мы отбираем тех, кто может объяснить грамматику на человеческом языке и удержать внимание через экран.
носитель языка · Египет
Филолог Каирского университета, ведёт разговорные группы и клуб «Маджлис». Учит слышать живую речь, а не учебниковый выговор.
методист школы
Автор программы интенсива и проверки почерка. Разбирает арабскую грамматику на схемах, которые остаются в голове после урока.
подготовка к экзаменам
Готовит к формальным экзаменам и школьной программе. Ведёт индивидуальные уроки для тех, кому нужен документ на руки.
Я три раза начинала арабский и бросала на букве «س». Здесь впервые дошло, что буквы — это не набор завитушек, а система. Через два месяца читала короткие тексты вслух.
Учу арабский удалённо из Нур-Султана. Удобно, что записи уроков всегда на месте, а преподаватель пишет в чат между занятиями — не приходится ждать следующего урока с вопросом.
Брали индивидуальные уроки для подготовки к командировке в Дубай. За 3 месяца вытянули бытовой уровень: спокойно объяснялся в аэропорту и на переговорах по видеосвязи.
Да. Средний возраст студентов «Харфа» — 33 года, самому старшему ученику 61. Арабская письменность логична и повторяема: сложность обычно не в возрасте, а в отсутствии системы, а у нас она есть с первого урока.
Обязательно на начальных уровнях: почерк закрепляет форму букв и помогает читать рукописный текст. На курсе вы печатаете и пишете — домашние задания проверяются именно на это.
Основа — современный стандартный арабский (фасаха), на нём написаны книги, новости и учебные материалы. Параллельно с уровнями B1 мы разбираем разговорный диалект: на выбор египетский или левантийский.
Все уроки записываются и появляются в личном кабинете в течение часа. Пропущенное занятие можно отработать в другой группе того же уровня без доплаты — просто напишите куратору.
Ноутбук или компьютер с браузером, веб-камера и гарнитура, стабильный интернет от 5 Мбит/с. Дополнительные программы ставить не нужно: уроки проходят в браузере Zoom, домашка — в личном кабинете.
Да. Первые две недели абонемента возвращаем полностью, дальше — за вычетом пройденных занятий. Абонемент также можно приостановить на срок до 60 дней без потери оплаченных уроков.
40 минут с преподавателем: определим уровень, покажем урок изнутри и составим план на первые три месяца. Без оплаты и обязательств.
Специальный раздел сайта школы «Харф». Информация раскрыта в соответствии с требованиями законодательства и представлена в виде иерархического списка из 14 подразделов. Общий механизм навигации присутствует на каждой странице раздела: слева — список подразделов, сверху — хлебные крошки, снизу — переходы к соседним подразделам.
Основные сведения о создании, лицензировании и контактах образовательной организации.
| Сведения | Информация |
|---|---|
| Полное наименование | Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Школа арабского языка «Харф»» |
| Дата создания | 12 марта 2016 года |
| Учредитель | Ковалёва Елена Игоревна |
| Место нахождения | 125047, г. Москва, ул. 2-я Тверская-Ямская, д. 24 |
| Режим и график работы | Пн–Сб, 09:00–21:00 (занятия проводятся онлайн) |
| Контактные телефоны и адреса | +7 495 123-45-67; info@kharf-school.ru |
| Лицензия на образовательную деятельность | № Л035-01298-77/00193456 от 15.07.2016 (бессрочно) |
Структурные подразделения, коллегиальные органы и руководители, ответственные за каждый участок работы.
| Подразделение / орган | Руководитель | Основные функции |
|---|---|---|
| Учредитель и директор | Ковалёва Е. И. | Общее руководство, представительство, утверждение локальных актов |
| Педагогический совет (коллегиальный орган) | Асланов Т. Р. | Утверждение учебных планов, аттестация, контроль качества обучения |
| Учебно-методическая часть | Асланов Т. Р. | Разработка программ, подготовка материалов, повышение квалификации |
| Отдел сопровождения обучающихся | Нурмагамбетова А. С. | Расписание, работа кураторов, обратная связь, поддержка в чате |
| Бухгалтерия | Гаврилова О. П. | Договоры, приём оплат, возвраты, справки |
| Служба технической поддержки | Сафин Д. Р. | Платформа обучения, видеосвязь, доступность сервисов |
Учредительные и локальные нормативные документы образовательной организации. Электронные копии доступны для скачивания.
| Документ | Редакция | Материал |
|---|---|---|
| Устав | от 20.01.2024 | Скачать, PDF |
| Лицензия на образовательную деятельность | от 15.07.2016 | Скачать, PDF |
| Правила внутреннего распорядка обучающихся | от 01.09.2024 | Скачать, PDF |
| Правила оказания платных образовательных услуг | от 01.02.2025 | Скачать, PDF |
| Правила приёма и перевода обучающихся | от 01.09.2024 | Скачать, PDF |
| Документ об образовании и образец бланка | утв. 15.08.2024 | Скачать, PDF |
| План финансовой деятельности на 2025 год | утв. 20.12.2024 | Скачать, PDF |
Реализуемые образовательные программы, уровни и формы обучения.
| Программа | Уровень | Форма обучения | Срок |
|---|---|---|---|
| Общая программа дополнительного образования «Арабский язык: с нуля до C1» | A1–C1 | Дистанционная, мини-группа до 8 человек | от 8 недель |
| Дополнительная программа «Арабский для детей 10–14 лет» | A1–A2 | Дистанционная, мини-группа | 2 учебных года |
| Программа «Деловой арабский» | B1–B2 | Дистанционная, индивидуально | 12 недель |
| Разговорный клуб «Маджлис» | B1 и выше | Дистанционная, группа | 12 месяцев |
Стандарты и требования, на основании которых разработаны рабочие программы школы.
| Стандарт / требование | Область применения | Статус |
|---|---|---|
| Примерная программа дополнительного образования «Арабский язык» | Все курсы арабского языка для взрослых | Применяется |
| ФГОС ООО (в части общих требований к подготовке) | Программа подготовки обучающихся к школьной программе | Применяется |
| СанПиН 2.4.3359-16 | Офлайн-интенсивы, летний лагерь | Применяется |
| Требования к организации дистанционного обучения | Все программы, реализуемые онлайн | Применяется |
Руководители образовательной организации, их контакты и часы приёма.
| ФИО | Должность | Контакты | Приёмные часы |
|---|---|---|---|
| Ковалёва Елена Игоревна | Директор | director@kharf-school.ru | Вт, Чт, 16:00–18:00 |
| Асланов Тимур Русланович | Заместитель по учебной работе | method@kharf-school.ru | Пн, Ср, 15:00–17:00 |
| Нурмагамбетова Алия Сериковна | Куратор обучения | curators@kharf-school.ru | Пн–Пт, 10:00–19:00 |
| Гаврилова Ольга Петровна | Главный бухгалтер | buh@kharf-school.ru | Вт, 11:00–13:00 |
Педагогические работники, ведущие образовательный процесс.
| ФИО | Дисциплина | Педагогический стаж | Квалификационная категория |
|---|---|---|---|
| Халид Марьям | Разговорный практикум, клуб «Маджлис» | 11 лет | Высшая |
| Асланов Тимур Русланович | Грамматика, письмо | 9 лет | Первая |
| Рустамова Алина Вадимовна | Подготовка к экзаменам | 7 лет | Первая |
| Сафин Дмитрий Ринатович | Аудирование, арабские СМИ | 6 лет | — |
| Омар Хафса | Каллиграфия и почерк | 8 лет | Высшая |
Средства обучения, платформы и меры по обеспечению доступной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
| Объект | Обеспечение | Документ |
|---|---|---|
| Платформа обучения (LMS) | Записи уроков, домашние задания, методические материалы — доступ 24/7 | Регламент, PDF |
| Видеосвязь | Zoom, группы до 8 человек, запись каждого урока | — |
| Электронная библиотека | Более 120 учебных пособий, аудиоматериалов и разборов | Перечень, PDF |
| Доступная среда | Версия сайта для слабовидящих (увеличение шрифта, высокий контраст, отключение анимаций), поддержка программ чтения с экрана, субтитры к записям уроков по запросу | Декларация о доступности, PDF |
| Техническая поддержка | Чат в личном кабинете, ответ в течение 2 часов в рабочее время | — |
Меры материальной и организационной поддержки, доступные обучающимся школы.
| Мера поддержки | Кому предоставляется | Размер | Документ |
|---|---|---|---|
| Грант «Харф» | Выпускники курса A1 с итоговой оценкой «отлично» | Скидка 50% на интенсив | Положение, PDF |
| Скидка многодетным семьям | Семьи с тремя и более детьми | 20% на все программы | Положение, PDF |
| Рассрочка | Все обучающиеся | 4 платежа без процентов | Оферта, PDF |
| Заморозка абонемента | Все обучающиеся | До 60 дней без потери оплаченных занятий | Правила, PDF |
Перечень и стоимость платных образовательных услуг. Порядок оказания услуг регулируется офертой и договором.
| Программа | Стоимость | Длительность | Порядок оплаты |
|---|---|---|---|
| Арабский с нуля (мини-группа) | 5 900 ₽ в месяц | 8 недель | Ежемесячно, по договору-оферте |
| Интенсив до уровня B1 | 8 900 ₽ в месяц | 9 месяцев | Ежемесячно или за год со скидкой 15% |
| Разговорный клуб «Маджлис» | 3 400 ₽ в месяц | 12 месяцев | Ежемесячно |
| Индивидуальные уроки | 1 900 ₽ за занятие | от 12 занятий | Предоплата за пакет |
Стоимость указана в рублях РФ и действует с 01.02.2025. Полный перечень условий — в разделе «Программы и стоимость» главной страницы.
Основные показатели финансово-хозяйственной деятельности за отчётный год и план на текущий год.
| Показатель | 2024 год (факт) | 2025 год (план) |
|---|---|---|
| Плановый объём финансового обеспечения исполнения программы | 1 800 000 ₽ | 2 100 000 ₽ |
| Доходы от платных образовательных услуг | 42 300 000 ₽ | 51 000 000 ₽ |
| Расходы, всего | 38 900 000 ₽ | 47 200 000 ₽ |
| Средства, направляемые на развитие | 3 400 000 ₽ | 3 800 000 ₽ |
План финансовой деятельности размещён в разделе «3. Документы». Справки по финансовым вопросам: buh@kharf-school.ru.
Количество вакантных мест для приёма и перевода обучающихся по реализуемым программам.
| Программа | Уровень | Начало приёма | Вакантных мест |
|---|---|---|---|
| Арабский с нуля | A1 | сентябрь 2025 | 24 |
| Интенсив до уровня B1 | A1–B1 | сентябрь 2025 | 16 |
| Разговорный клуб «Маджлис» | B1 и выше | октябрь 2025 | 10 |
| Индивидуальные уроки | A1–C1 | круглогодично | 5 занятий в неделю |
Данные актуализируются ежемесячно. Последнее обновление: 01.02.2025.
Партнёрские договоры с зарубежными образовательными организациями и издательствами.
| Партнёр | Страна | Направление сотрудничества | Год начала |
|---|---|---|---|
| Каирский университет, филологический факультет | Египет | Стажировки преподавателей, обмен методиками | 2019 |
| Издательство «Дар эль-Маариф» | Египет | Поставка учебных и методических материалов | 2021 |
| Языковой центр «Al-Madina» | ОАЭ | Совместные летние онлайн-интенсивы | 2022 |
| Казахский национальный университет | Казахстан | Академическая мобильность слушателей | 2023 |
Питание организуется на очных мероприятиях школы: офлайн-интенсивах и летнем лагере. Обучающимся дистанционных курсов питание не предоставляется.
| Вид питания | Описание | Документ |
|---|---|---|
| Питание на офлайн-интенсивах | Два кофе-брейка в день: вода, чай, кофе, лёгкие закуски | Меню, PDF |
| Питание в лагере «Харф» | Трёхразовое питание по утверждённому меню недели | Меню недели, PDF |
| Учёт пищевой аллергии | Анкета при регистрации на мероприятие, индивидуальные порции | Форма анкеты, PDF |
| Контроль качества | Соответствие требованиям СанПиН, ежедневный контроль | Акты контроля, PDF |